ห้องรวม
ชมรมพ่อแม่
งาน
ความงาม
เปิดท้ายขายของ

เกมของเรา
รวมเกมให้เล่น

IQ Test
E- card
มุมสัตว์เลี้ยง
E- for Fun
นักประดิษฐ์
นักทดลอง
นักสะสม
นักเขียน
เข้าครัว
เทศกาล
นิทานออนไลน์
นิทานเริงใจ

คุณแม่ตั้งครรภ์
ดูแลลูก
เล่นกับลูก
พัฒนาการเด็ก
เข้าใจวัยรุ่น
ปรึกษาคุณหมอ
Gifted Child
มุมสบายของคุณแม่
ชื่ออะไรดี??
รวมลิ้งค์

สาเหตุอาจเกิดจากการที่ถูกฟูมฟักจากพ่อแม่มาจนติดเป็นนิสัย หรืออาจ เป็นการประท้วงพ่อแม่ว่าไม่ให้ความเป็นธรรม หรือถ้ารู้สึกเบื่อหน่ายชีวิต เป็นระยะเวลาติดต่อกัน นาน ๆ อาจเกิดจากการถูกออกจากงาน หรือไม่ ่สมหวังในความรัก วิธีการช่วยเหลือ สำหรับผุ้ที่มีความรู้สึกเบื่อ, เซ็ง เป็นนิสัย ต้องแก้ที่พ่อแม่ โดยเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ลูก ซึ่งจะต้องใช้เวลานานในการแก้ไข ส่วนการไม่อยาก เรียนหนังสือเพราะเป็นการประท้วง ต้องดูที่สาเหตุว่าเกิดจากอะไร ควรให้สิ่งนั้น พร้อมเหตุผล เช่น ไม่เชื่อใจพ่อแม่ว่าจะรักลูกหรือไม่ จึงทดสอบด้วยการไม่เรียน หนังสือ เมื่อพ่อแม่เอาใจใส่ ให้ความรัก ความยุติธรรม ลูกก็กลับไปเรียนหนังสือ เช่นเดิม หรือลูกต้องการซื้อรองเท้าราคาแพง พ่อแม่ไม่ควรโวยวายและตอบ ปฏิเสธตั้งแต่ต้น ควรไตร่ตรองและถามหาเหตุผลของการซื้อนั้น ถึงแม้ว่า จะเป็น เพียงการซื้อเพื่อให้สามารถเข้ากลุ่มกับเพื่อนได้ ถ้าพ่อแม่ยอมและให้ความคิด กับลูก ในการซื้อชิ้นต่อไป ลูกจะเรียนรู้ที่จะคิดถึงคุณค่าของเงิน ในกรณีหน่าย ชีวิตเป็นระยะเวลาติดต่อกัน นาน ๆ ควรหาสาเหตุ และปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ เพื่อรับการรักษาต่อไป

สาเหตุอาจเป็นเพราะว่า วิชานั้นยากเกินไป หรือไม่ชอบครูผู้สอน วิธีการ ช่วยเหลือ กรณีไม่ชอบครูผู้สอน อาจต้องค้นหาสาเหตุว่าไม่ชอบสิ่งใด เช่น หน้าตา วิะการสอน เสียง หรือดุเกินไป พ่อแม่ควรให้กำลังใจและอธิบาย หรือหาเทคนิค การฟังมาให้ ถ้ายังไม่เข้าใจไม่มีสมาธิอีกอาจหาครูพิเศษมา สอนให้ ซึ่งจริง ๆ แล้ววัยรุ่นอาจจะมีความต้องการเพียงแค่ขอให้ได้รับ ความเอาใจใส่ และเวลาจากพ่อแม่เท่านั้น

สาเหตุอาจเกิดจากการที่ไม่มีความตั้งใจในเรื่องนั้น (คือใจไม่ชอบนั่นเอง) หรือไม่มีหลักในการจำ หรือจำไม่ได้จริง ๆ เพราะเรื่องนั้นไม่น่าสนใจหรือเพราะ ป่วยเป็นโรคสมาธิสั้น วิธีการช่วยเหลือในกรณีที่ไม่มีใจชอบในวิชานั้น ๆ พ่อแม่พร้อมวัยรุ่นควรไปปรึกษาครูแนะแนวด้วยตัวเอง ส่วนหลักในการจำคือ เรียนรู้ทีละน้อย ค่อย ๆ จำทีละน้อย โดยเชื่อมโยงกับสิ่งอื่นหรือเปิดตำราที่สอน เทคนิคการจำ สำหรับผู้ป่วยด้วยโรคสมาธิสั้นควรปรึกษา ผู้เชี่ยวชาญเพื่อที่จะรับ การรักษาต่อไป

สาเหตุอาจเกิดจากการไม่ชอบวิชาที่เรียน ก็เลยพลอยไม่ชอบครูหรือ ไม่ชอบท่าทีของครูที่จำกัดพฤติกรรมของวัยรุ่น บางครั้งไม่เข้าใจวัยรุ่น วัยรุ่นอาจ รู้สึกว่าครูผู้หญิงจุกจิก น่ารำคาญ หรือครูบางคนอาจไปตีค่าวัยรุ่นว่าเกเร เพียงเพราะเคยมีอดีตที่ไม่ดี ครูบางคน อาจลงโทษรุนแรง ตำหนิต่อหน้าคนอื่น ครูผู้ชายอาจล่วงล้ำความเป็นส่วนตัวของวัยรุ่นหญิง วิธีการช่วยเหลือ วัยรุ่นต้อง มองว่าการเรียนเป็นเรื่องหลักที่ควรจะเรียนให้สำเร็จ ควรใส่ใจการเรียน ไม่ว่าครูจะมีท่าทีอย่างไร ถ้าเรารู้สึกไม่ชอบครู โอกาสที่จะเข้าใจวิชานั้นจะน้อยลง และผลเสียจะตกอยู่ที่ตัวเราเอง ไม่ใช่ที่ครู ควรทำใจให้เป็นกลางโดยนึกว่าไม่มีใคร สามารถตอบสนองเราได้ทุกเรื่อง ความสำเร็จในเรื่องเรียนจะมีผลต่อการเรียน ในระดับที่สูงขึ้น ไม่น่าเอาความสำเร็จมาปนกับความไม่ชอบใจครู หรืออาจจะคุย กับครูตรง ๆ ว่า เราไม่ชอบท่าที สิ่งใดของครู ไม่ควรคุยขณะที่เรายังโกรธอยู่

เพื่อนเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตของวัยรุ่น การเข้ากับกลุ่มเพื่อนไม่ได้ นับเป็น ความทุกข์ทรมานในการดำเนินชีวิตของเขา ทำให้ขาดพัฒนาการทางสังคม และจะก่อให้เกิดผลกระทบกับการดำเนินชีวิตในอนาคตต่อไป

-เด็กขาดความรักความอบอุ่นในครอบครัว - มีปมด้อยเรื่องร่างกาย การเรียน ปัญหาครอบครัว - ขาดทักษะในการสร้างมนุษยสัมพันธ์กับผู้อื่น การติดต่อสื่อสาร - บุคลิกภาพไม่เชื่อมั่นในตัวเอง อ่อนแอ ไม่กล้าแสดงออก

-พ่อแม่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ต้องไม่ตำหนิ ดุว่าในสิ่งที่วัยรุ่นกระทำ ควรค้นหาข้อมูลให้กระจ่างชัด โดยการพูดคุยให้ความสนใจ เข้าใจรับฟังปัญหา ให้เขาระบายความรู้สึก นึกคิด และคอยให้คำปรึกษาแนะนำ ไม่ควรคุยขณะ ขับรถ หรือทานข้าวเย็นหน้าทีวี เพราะ พ่อแม่ไม่สามารถใช้สายตาประสาน (eye contact) กับลูกเลย ซึ่งการประสานสายตาจะทำให้ ลูกรู้สึกอบอุ่น และรู้ว่า พ่อแม่เอาใจใส่ - ประคับประคอง ให้กำลังใจ ให้เห็นคุณค่าของตนเอง - สร้างประสบการณ์ทางสังคม ให้เขาได้มีโอกาสพบปะผู้อื่น เพื่อปรับตัว และสร้างสัมพันธภาพกับบุคคลอื่น เช่น พาไปงานสังคม งานเลี้ยง เพื่อฝึกให้เขา ได้เรียนรู้ - ส่งเสริม สนับสนุน ความสามารถของเขา - ให้เพื่อนมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือ โดยอาจใช้กิจกรรมกลุ่มเป็นสื่อในการ ช่วยเหลือ

สาเหตุอาจจะเกิดจากการที่ครูคนนั้นมีความใจดี ให้อภัย ไม่ดุ วิธีการช่วยเหลือพ่อแม่คงต้องพูดคุยหาสาเหตุที่แท้จริงว่าเพราะอะไรถึง ชื่นชมครูคนนี้ ซึ่งจริง ๆ แล้วเป็นสิทธิของวัยรุ่นเองการพูดคุยยังสามารถทำให้ วัยรุ่นได้ลำดับความคิด และเรียนรู้วิธีอธิบายความในใจของตนเอง กรณีรักครู ถึงขั้นชู้สาว พ่อแม่ควรให้สติ และเบี่ยง ความสนใจออกจากครูคนนั้น เช่น "ถ้าลูกโตขึ้นก็อาจจะเลือกผู้ชายแบบเดียวกับครูก็ได้นะ" อีกทั้งยังเปิดทางออก เพิ่มขึ้นอีก พยายามไม่นัดครูคนนั้นกวดวิชา ถ้าเป็นการแอบชื่นชมครูข้างเดียว จะพัฒนาเป็นความรักได้ค่อนข้างช้า